英単語学習用CAIソフト「単語狂」の開発
- ★はじめに
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単語は、木に例えれば根のようなものです。健全に育った根で
なければその木は大きく生長できません。健全な発育には、良い
土壌・良い水・良い手入れが不可欠です。単語学習でも、同様に
良い学習環境・良い教材・良い手入れが必要なのです。この単語
狂は、熱心な外国語学習者のために以上の点を考慮して作られた
CAIソフトです。
- ★意味記憶とエピソード記憶について
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意味記憶・エピソード記憶の両者は共に、長期記憶の分類です
が、ご存じでしょうか。エピソード記憶とは、個人の過去の経験
を自伝風に思い出すためのものです。このエピソード記憶は、憶
える量に伴って苦痛を伴うことがあります。一方意味記憶は、潜
在的な記憶であると考えられ、瞬間的な想起過程であるのが特徴
です。そのため、記憶する際に伴う苦痛が少ないと考えられてい
ます。単語狂では、意味記憶による単語学習が達成されることを
目標にしています。
- ★繰り返して見ることの重要性
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U・ナイサーは、多数の文字配列の中から特定のターゲット文
字を検出させる方法で、検索の過程を実験的に取り扱いました。
この実験では文字配列を目で急速に走査していく速度はターゲッ
トとそれ以外の背景文字との間の形態的類似度によって異なるこ
とが分かりました。さらに、ターゲットが複数文字の場合、その
走査速度は練習の反復により1文字の場合とほとんど変わらない
までに速くなることが分かったのです。このことは、繰り返して
単語を見ることにより、その単語は潜在的記憶に格納されること
を意味しています。
- ★潜在的記憶の特徴について
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次に潜在的記憶の特徴について列記します。
・必ずしも「この単語を以前に見た」という想起意識を伴わ
ない
・1ヶ月、1年といった長い保持期間後にも記憶が見られる
・顕在的な記憶では有力な、意味を介した効果(提示語の意
味を自分でイメージ化するなど)を示さない。
・学習段階とテスト段階との感覚モダリティの相違(聴覚VS
視覚)等の知覚的な要因の影響を大きく受ける。
・子供や高年齢者など従来は記憶が劣るとされた被験者層に
ついても、またエピソード記憶に障害を持つ健忘症患者に
おいても直接プライミング効果は見られる。
Last update : March 8, 1996
Toshiyuki Kirishima(tosiyu-k@is.aist-nara.ac.jp)